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争做学习型父母,助力孩子健康成长

  家庭教育可以做什么?朱老师从注意力的特征、分类、品类和大脑情绪路径和理智路径分析,指导家长处理好自己的情绪,并且不给孩子过多玩具,不过早接触电子产品,重视体育运动,强化孩子静的训练,不盲目报过多培训班,通过专注力的培养和训练,提高孩子的学习能力。

争做学习型父母,助力孩子健康成长

  黄老师以提问的形式抛出许多家长面对孩子的困惑与焦虑,孩子注意力不集中怎么办?孩子作业拖拉怎么办?孩子做事丢三落四怎么办?孩子被老师批评情绪差怎么办?孩子不愿意跟家长沟通怎么办?

放下焦虑,做智慧父母 

  3月28日下午,我镇邀请到国家注册家庭教育高级指导师、中国婚姻家庭研究会副会长黄慧贤老师,为贝贝星幼儿园大班家长做有关《幼小衔接,孩子与父母共成长》专题讲座。

  3月30日上午,国家婚姻家庭和儿童青少年心理咨询师黄莉老师来到康桥小学,为学生家长做有关《放下焦虑,做智慧父母》主题讲座沙龙活动。镇妇联、青保条线负责同志,康城学校、康桥小学、康桥实验小学家长代表参与学习互动。

幼小衔接,孩子与父母共成长 

  朱老师从孩子目前表现的现象、专注力的含义、专注力与学习的关系及家长可以怎么做这四个方面,给学生家长做了深入浅出的分析。

  黄老师从幼升小招生流程、民办学校面谈形式、学校环境与孩子习惯的变化及孩子恐惧感的表现,指导家长当下做好孩子适应性训练,帮助孩子找三个不同、记住三个人、牢记三件事,让孩子健康快乐地从幼儿园过渡到小学学习。

    家庭是社会的基本细胞,父母是孩子的第一任老师。现实生活中,我们很多家长苦于缺乏家庭教育的专业知识和能力,面对孩子在成长过程中出现的学习、情绪、行为问题束手无策,感到焦虑不安。为了帮助家长更好地了解孩子的心理特征,了解家庭教育的重要性,3月下旬镇妇联、青保办、学校联合举办“争做学习型父母,助力孩子健康成长”系列讲座.沙龙活动,吸引近600名家长学习互动。

争做学习型父母,助力孩子健康成长



  随着家庭教育的话题不断升温,学校与家庭共育的课题和实践显得更有必要。镇妇联、青保、学校将进一步整合资源,加强联动,助力孩子健康快乐成长。

  接着黄老师指导家长,当孩子出现学习、情绪、行为等问题时,家长不给孩子贴标签“笨蛋、胆小鬼、反映慢”,家长学会与孩子沟通的技巧,做到“接纳情绪、肯定孩子、有效说不”。

争做学习型父母,助力孩子健康成长







  朱老师讲到注意力不足,会导致孩子走神、易分心;多动、坐不住;粗心大意、丢三落四;易受干扰、做事拖拉;半途而废、易受挫折。

孩子专注力与家庭教育 



  从幼儿园升到小学一年级,孩子面临着角色转换和环境的变化,容易导致孩子在生理及心理等各方面的压力加大,孩子产生恐惧感和不安全感,家长容易产生焦虑。
  3月27日晚上,国家二级心理咨询师、EFT心理咨询师、家庭教育指导师、儿童青少年游戏治疗师朱泽华老师来到康城学校,作有关《孩子专注力与家庭教育》主题讲座。

  主题沙龙活动整整持续了三个多小时,家长与专家面对面提问互动,黄老师以现场演示的方式反应家长与孩子内心的冲突,并教会家长用“开心大法”来有效地与孩子沟通。亲子沟通四步骤,先不急着给孩子贴标签;孩子不开心,倾听“事实和情绪”;孩子表现好,父母及时肯定要具体;父母不开心,有效说“不”孩子听。