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积极心理学助推新警培训党建工作

  运用积极心理学,激发党员新警积极的情绪体验。主观层面的积极情绪体验研究是积极心理学研究的一个重要方面。所谓积极体验,是指个体满意地回忆过去,幸福和从容不迫地感受现在并对未来充满希望的一种心理状态,主要包括快乐、兴趣、满足、自豪等情绪,它与消极的情绪相对。通过积极的情绪体验,个体可以挖掘自身的潜能,获得个人的发展。新警学员队伍党建工作也应从激发新警学员积极的情绪体验入手,提高教育训练水平。

  要注重党员新警内部动机的激发。内部动机指的是人自发地对所从事活动的一种认知,直接与活动本身有关,由于做某事能激发人的兴趣,令人愉快,活动本身就是行动者所追求的目的,它能促使个体增强对活动的注意力,提高活动兴趣和满意度,产生积极情绪。内部动机的种类包括三种:第一种是对活动本身的兴趣;第二种是完成活动的乐趣;第三种是任务对人的能力的挑战。在新警学员党建教育活动中,要注重激发党员新警的内部动机,促进其产生积极的情感体验。

  充分运用积极心理学,

  是全面提升新警培训实效的客观需要和有效举措

  积极心理学是一门新兴的心理研究科学

  运用积极心理学是激发党员新警主动性的需要。传统的新警学员队伍党建工作过多强调理性和整体一致性,忽视了新警学员在参与整个民警培训过程中的情感参与,缺乏对党员新警个体发展需求的关注,这就造成部分党员新警参加相关活动时积极性不高。而积极心理学引领下的新警学员队伍党建工作采用理解、接纳、说理、赞美等更加人性化的、具有浓厚心理学色彩的方式方法,用一种开放的、认同的眼光去看待党员新警的表现,引导他们自觉主动地发现自身所具有的优点,改正不利于自身的缺点,很好地激发新警学员自我提升的主动性。

  助推新警培训党建工作发挥更大作用